《英汉口译技能教程》系列丛书是口译教师、职业译员卢信朝数十年实践经验总结之作，共包括三本，分别为《英汉口译技能教程 听辨》《英汉口译技能教程 语言进修与知识习得》和《英汉口译技能教程 交替传译》。从理论到实践，有技巧有方法，答疑解惑，逐一讲解英汉口译全过程。

本册《英汉口译技能教程 语言进修与知识习得》分为上下两篇和一个附录。

上篇“语言进修”含五章：

第一章“语言进修概述”概要介绍了口译语言组合与双语平衡性，我国口译的语言组合及外语、母语现状，语言能力进修方法。

第二章“英语语言进修”分析了英语语言基本特征，探讨了英语语言能力如何影响英语源语听辨与英语目标语表达效果，建议了英语语言能力进修方法。

第三章“汉语语言进修”介绍了汉语语言能力对汉语源语听辨的影响，分析了口译中汉语目标语表达存在的若干问题。

第四章“英汉转换与表达”分析了语言、意义、信息与口译的关系，口译的层次性，译语的经济性与多样化；口译语体的顺应与调节。

第五章“译语监控与管理”强调了为提高口译译语的可听性及交际效率与效果，口译员需要在声音、语流、语法、语体、文化、信息及译员身份等方面对译语进行监控与管理。

下篇“知识习得”含四章：

第六章“知识习得概述”概要介绍了口译认知的知识基础及口译员的知识体系，口译员知识要求及特殊性，知识习得的分类。

第七章“文化知识习得”分析了文化知识与口译的关系，介绍了文化知识习得的主要内容，建议了文化知识习得的途径。

第八章“专业知识习得”分析了专业知识与口译的关系，介绍了专业知识习得的主要内容，讲解了专业知识习得的具体方法。

第九章“会议知识习得”介绍了会议类型、特征及口译应对方法，发言特征、内容分类及口译应对，发言幻灯片应对及会场注意事项。

附录“视译综合训练法”提出了一套以视译促进语言进修、知识习得及口译技能训练的综合训练方法。

卢信朝

中国翻译协会会员，会议口译员，口译教师。

北京外国语大学中国外语教育研究中心翻译学（同声传译方向）博士生、高级翻译学院英汉同声传译硕士，上海外国语大学英语语言文学硕士。

2004年至今为包括联合国机构、世界经济论坛、博鳌亚洲论坛、APEC等在内的客户提供会议同声传译及交替传译近1000场次，为多位外国元首与政府首脑、国际组织领导人、中国国家领导人、世界500强企业领袖、诺贝尔奖学者等提供过口译服务。

著作

《英汉口译技能教程：语言进修与知识习得》

《英汉口译技能教程：听辨》

《英汉口译技能教程：口译》

《挑战口译：听辨》等教材

论文

《英汉同声传译译员轮换与译语质量》

《英汉口译听辨：认知心理模式、技能及教学》

《口译质量的基本标准与多重视角》

《中国口译教学：现状、问题及对策》等

1. 口译教师+职业译员的倾心力作，技巧及方法可操作性强

2.从同传工作对译员专业素质要求的角度，对译员在语言和知识两大素质方面如何提高进行了梳理，并给出了具体训练路径

3. 讲解详细、全面

4. 理论+实务+教学于一体

5. 可用作英语专业本科或研究生英汉口译教材，也可用于自学

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